Gu Li Vơ Ở Xứ Sở Tí Hon - Kiểm Tra Chất Lượng Cuối Kì Ii Môn: Tiếng Việt
I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 diểm)
1. Đọc thành tiếng: (5 điểm)
- Đọc 1 đoạn văn hoặc thơ khoảng chừng 80 chữ thuộc những chủ điểm đã học trong học kì II qua các tiết ôn tập trong tuần 35.
Bạn đang xem: Gu li vơ ở xứ sở tí hon
2. Đọc hiểu: (5 điểm)
Đọc thầm bài: “Gu-li-vơ làm việc xứ sở tí hon”, giờ Việt 4 tập II - trang 167-168)
Khoanh tròn vào vần âm trước ý trả lời đúng nhất mang lại mỗi câu hỏi dưới đây.
Câu 1: Nhân vật bao gồm trong đoạn trích thương hiệu là gì?
a. Li-li-pút
b. Gu-li-vơ
c. Không tồn tại tên
Câu 2: bao gồm nước bé nhỏ nào trong đoạn trích?
a. Li-li-pút .
b. Bli-phút.
c. Li-li-pút, Bli-phút.
Câu 3: Nước nào định mang quân xâm lấn nước bóng giềng?
a. Li-li-pút
b. Bli-phút.
c. Cả hai nước.
Câu 4: bởi sao trông thấy Gu-li-vơ, quân thù “phát khiếp”?
a. Do thấy bạn lạ.
Xem thêm: Cách Tìm Hợp Âm Guitar Trong Bài Hát, Download Hợp Âm Việt Web
b. Do chúng trống thấy Gu-li-vơ quá to lớn lớn.
c. Bởi Gu-li-vơ mang theo không ít móc sắt.
Bạn đã xem tư liệu "Kiểm tra unique cuối kì II môn: giờ đồng hồ Việt - Lớp 4", để cài tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sống trên
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ IIMÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 diểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm)- Đọc 1 đoạn văn hoặc thơ khoảng chừng 80 chữ thuộc những chủ điểm đang học trong học tập kì II qua các tiết ôn tập trong tuần 35. 2. Đọc hiểu: (5 điểm)Đọc thì thầm bài: “Gu-li-vơ ngơi nghỉ xứ sở tí hon”, giờ Việt 4 tập II - trang 167-168) Khoanh tròn vào vần âm trước ý vấn đáp đúng nhất mang lại mỗi câu hỏi dưới đây.Câu 1: Nhân vật thiết yếu trong đoạn trích thương hiệu là gì?a. Li-li-pútb. Gu-li-vơc. Không tồn tại tên
Câu 2: bao hàm nước nhỏ nào trong khúc trích?a. Li-li-pút .b. Bli-phút.c. Li-li-pút, Bli-phút.Câu 3: Nước nào định lấy quân xâm lăng nước bóng giềng?a. Li-li-pútb. Bli-phút.c. Cả hai nước.Câu 4: vì sao bắt gặp Gu-li-vơ, kẻ thù “phát khiếp”?a. Bởi vì thấy người lạ.b. Vì chúng trống thấy Gu-li-vơ quá khổng lồ lớn.c. Vị Gu-li-vơ mang theo khá nhiều móc sắt.Câu 5: vày sao Gu-li-vơ khuyên răn vua nước Li-li-pút từ bỏ ý định đổi thay nước Bli-phút thành một tỉnh của Li-li-pút? a. Vày Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược.b. Bởi Gu-li-vơ ngại pk với quân địch.c. Do Gu-li-vơ đang sống và làm việc ở nước Bli-phút.Câu 6: Nghĩa của chữ “Hòa” vào “Hòa ước” như thể nghĩa của chữ “Hòa” nào bên dưới đây? a. Hòa nhaub. Hòa tanc. Hòa bình
Câu 7: Câu: “Nhà vua lệnh mang lại tôi đánh tan hạm đội địch” là nhiều loại câu gì?a. Câu kể.b. Câu hỏi.c. Câu khiến.Câu 8: vào câu “Quân trên tàu nhìn thấy tôi, phân phát khiếp.” thành phần nào thống trị ngữ?a. Tôib. Quân bên trên tàuc. Trông thấy
II. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) 1. Chủ yếu tả (5 điểm) (Nghe viết): Viết đề bài xích và 3 khổ thơ bài: “Nói cùng với em” (Tiếng Việt 4 tập II-trang 166) 2. Tập có tác dụng văn: (5 điểm)Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn diễn đạt ngoại hình của một loài vật mà em yêu thương thich.HƯỚNG DẪN CHẤMI. KIỂM TRA ĐỌC: (10điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm)- Đọc đúng tiếng, đúng từ: một điểm (Đọc sai từ 3 - 6 tiếng: 0,5 điểm; phát âm sai thừa 7 tiếng: 0 điểm)- Ngắt nghỉ khá đúng những dấu câu, những cụm tự rõ nghĩa: 1 điều (Ngắt nghỉ khá không đúng từ 3 đến 5 chỗ: 0,5 điểm; từ 6 khu vực trở lên: 0 điểm)- Giọng đọc những bước đầu tiên có biểu cảm: 1 điều (Giọng hiểu chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; không thể hiện tính biểu cảm: 0 điểm)- tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm (Đọc thừa 1,5 mang lại 2,5 phút: 0,5 điểm; thừa 2,5 phút: 0 điểm)- vấn đáp đúng câu hỏi do GV nêu: 1 điều (Trả lời không đủ ý hoặc miêu tả chưa rõ ràng: 0,5 điểm; vấn đáp sai hoặc không vấn đáp được: 0 điểm) 2. Đọc hiểu: (5 điểm)Đáp án: Câu 1: b 0,5 điểm Câu 5: a 0,5 điểm Câu 2: c 0,5 điểm Câu 6: c 1 điểm Câu 3: b 0,5 điểm Câu 7: a 1 điểm Câu 4: b 0,5 điểm Câu 8: b 0,5 điểm
II. KIỂM TRA VIẾT: 1.Chính tả: 5 điểm- bài viết không mắc lỗi thiết yếu tả, chữ viết rõ ràng, trình diễn đúng, đẹp: 5 điểm- Mắc lỗi viết sai trong bài bác (sai phụ âm đầu, vần, thanh, ko viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm- nội dung bài viết tẩy xóa, trình bày không sạch, đẹp, rõ ràng, chữ viết không đúng về dộ cao, khoảng cách, đẳng cấp chữ : trừ 1 điều 2. Tập có tác dụng văn : 5 điểm- Viết được đoạn văn mô tả theo yêu ước của đề bài: tả bao gồm đến tả chi tiết từng thành phần của con vật em yêu thích khoảng chừng 10 câu trở lên. Lời văn sinh động, hấp dẫn- Viết câu đúng ngữ pháp, sử dụng từ đúng, ko mắc lỗi bao gồm tả.- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp.*Tùy theo nấc độ không đúng sót về ý, diễn đạt, sử dụng từ cùng chữ viết có thể chấm theo các mức điểm như sau: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5. Phía Tân, ngày 20 tháng 4 năm 2009 tín đồ ra đề Lê Thị Ánh Tuyết
lựa chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
lựa chọn môn toàn bộ Toán đồ dùng lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ anh lịch sử vẻ vang Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử và Địa lý thể thao Khoa học tự nhiên và buôn bản hội Đạo đức bằng tay thủ công Quốc phòng bình an Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
toàn bộ Toán vật lý Hóa học sinh học Ngữ văn giờ anh lịch sử hào hùng Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử dân tộc và Địa lý thể thao Khoa học tự nhiên và thoải mái và thôn hội Đạo đức bằng tay Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
Gu-li-vơ sống xứ sở gầy Trong một lượt đi biển, Gu-li-vơ vô tình lạc vào xứ sở của tín đồ Li-li-pút tí hon. Anh được vua nước Li-li-pút mời ngơi nghỉ lại và đổi mới một người lớn lao giữa những người dân chỉ bé bỏng bằng ngón tay cái. Dưới đấy là câu chuyện của anh. 1 trong các buổi sáng, ngài tổng tứ lệnh bất ngờ đến thăm tôi. Đứng bên trên lòng bàn tay tôi, ngài tin báo nước trơn giềng Bli-phút hùng dũng mạnh đang tập...
Gu-li-vơ làm việc xứ sở tí hon
Trong một lượt đi biển, Gu-li-vơ vô tình lạc vào xứ sở của fan Li-li-pút tí hon. Anh được vua nước Li-li-pút mời sinh hoạt lại và biến chuyển một người lớn tưởng giữa những người dân chỉ nhỏ xíu bằng ngón tay cái. Dưới đây là câu chuyện của anh.
một buổi sáng, ngài tổng tứ lệnh bất thần đến thăm tôi. Đứng trên lòng bàn tay tôi, ngài cung cấp tin nước bóng giềng Bli-phút hùng táo tợn đang triệu tập hải quân vị trí kia eo biển, sẵn sàng kéo sang. Bên vua lệnh mang đến tôi tiến công tan hạm quân địch.
cố gắng là tôi rời khỏi bờ biển. Quan sát bởi ống nhòm, tôi thấy địch bao gồm độ năm mươi chiến hạm. Tôi bèn đến làm năm mươi móc fe to, buộc vào dây cáp, rồi ra biển. Gần đầy nửa giờ, tôi đã đi vào sát chiến hàm địch. Quân bên trên tàu phát hiện ra tôi, phát khiếp, dancing ào xuống biển, bơi lội vào bờ. Tôi lấy cáp sạc móc vào từng chiến hạm một rồi buộc toàn bộ đầu dây vào nhau, kéo về Li-li-pút.
Khỏi đề nghị nói bên vua mừng như vậy nào. Ngài còn muốn nhân thời cơ này trở nên Bli-phút thành một tỉnh của nước ngài. Tuy vậy tôi ráng thuyết phục ngài từ bỏ ý định ấy. Khoảng chừng ba tuần sau, nước Bli-phút cử một đoàn đại biểu sang thương lượng và phía 2 bên đã kí một hòa cầu lâu dài.
TheoXUÝP
(Đỗ Đức hiểu dịch)
Vì sao Gu-li-vơ khuyên nhủ qua vua nước Li-li-pút từ quăng quật ý định thay đổi nước Bli-phút thành một tỉnh giấc của Li-li-pút?
